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浅谈《简明中国古代史》教学问题

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摘要在《简明中国古代史》教学中应通过以下方式提高课堂的教学效果:教师以"唤醒者"身份激发学生的学习兴趣;贴近学生和生活实际将历史讲活;突破教材"围城",补充新鲜史料;更新教学模式,加强师生间的互动;运用现代传媒,开展网上教学等。

作者王睿

机构地区岐山益店高级中学

出处《新西部（中旬·理论）》 2012年第10期238-238,共1页 New Western

关键词《简明中国古代史》教学方式激发兴趣师生互动网上教学

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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新西部（中旬·理论）

2012年第10期

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