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从诺贝尔奖的角度看物理教育改革
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摘要
物理教育教学应加强能力特别是直觉能力的培养。物理教育教学必须进行改革。
作者
范海林
魏玉
机构地区
日照市职业技术学院
出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2000年第1期83-84,共2页
Journal of Shandong Administrative College and Shandong Economic Management Personnel College
关键词
诺贝尔奖
物理教育
直觉能力
分类号
O4-4 [理学—物理]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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