绘画 点燃幼儿创造力的发光点

心理学家非常强调艺术对培养幼儿创新学习能力的价值，认为幼儿艺术活动是创新潜能的最佳载体，它为幼儿创新学习的发展提供了自由广阔的空间。而绘画对于孩子来说，是一种童心世界所特有的认知想象与创造的显现。它的操作过程伴随着经验在记忆中的储存，再经过手的操作，创造性地反映内心的活动。