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用真爱孕育学生幸福成长
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摘要
教育因真爱而精彩,而真爱的内涵就是教师要站在儿童生命历程的高度,用生命去浸润生命,用真情去感染真情,从而促进学生健康、快乐、幸福地成长。因此,在教育教学中教师应该用心去感悟真爱、理解真爱、播撒真爱,让学生在浓浓的爱意中快乐学习,全面发展。
作者
魏淑娟
机构地区
北京市朝阳区实验小学
出处
《基础教育参考》
2013年第4期87-88,共2页
Basic Education Review
关键词
学生健康
真爱
幸福
生命历程
教育教学
快乐学习
全面发展
教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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