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深圳市龙岗区推进特色学校创建的系统思考与实践

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摘要 通过对特色学校的实际考察,静态的特色学校结构,主要包括特色学校载体和特色学校灵魂。从动态的特色学校形成过程来看,特色学校形成还必须要有诸如人力、物力及智力等动力系统。
作者 鲍远根
出处 《师道(教研)》 2012年第12期18-19,共2页
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