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摘要
心理学家罗杰斯指出:“创设良好的教学气氛,是保持有效进行教学的主要条件。”利用歌曲精彩的导入,营造民主、和谐的教学氛围,是学生的积极主动性发挥的前提。当学生处于一种宽松的环境中,心情愉快,就能进入学习的最佳状态,激发思维,乐于表达。
作者
潘春瑜
机构地区
广州市花都区花东镇花侨小学
出处
《师道(教研)》
2012年第12期39-40,共2页
关键词
孩子
快乐
教学气氛
积极主动性
心理学家
教学氛围
最佳状态
激发思维
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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