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小学数学概念的教学
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摘要
数学概念是比较抽象的概念。概念掌握得牢不牢固，对学好数学起着决定性的作用。
作者
黄门佑
机构地区
和平县浰源镇中心小学
出处
《师道（教研）》
2012年第12期57-57,共1页
关键词
数学概念
教学
小学
概念掌握
决定性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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师道（教研）
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