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让学生在口语交际中有话可说

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摘要交流需要有话题，而只有好的话题，才能吸引学生想说，并最终使学生参与交流。一位科学家曾说过：若给我一个支点，我就能撬开地球。如果这里的“地球”是指口语交际中的学生，那么“撬动地球”的支点，就应该是指吸引学生参与交流的兴趣了。那么，什么样的话题才是好的话题呢？

作者明丽珍

机构地区广州市花都区花东镇中心小学

出处《师道（教研）》 2012年第12期70-70,共1页

关键词学生参与口语交际话题交流科学家地球支点

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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师道（教研）

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