“文以载道”与语文教育教学

传统的中国文学都是载道的，它影响着中国文化几千年的发展，一直延伸到现当代的语文教育教学，也因此受到过激烈的批判。今天的语文教育教学是否该传承其载道功能，取决于语文教师对“道”的正确理解。