“多一点”的伤害

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摘要 “老师，我这道题错哪了？”阿凯拿着期中考试数学试卷过来问我。我接过试卷把题目和他的解题过程仔细地看了一遍。原题是这样的：“甲容器中有15％的盐水30升；乙容器中有20％的盐水20升。如果向两个容器各加入等量的水，使它们的浓度相等，那么加入的水是多少升？”这一题属于分式方程的应用题，也是平时讲课时没讲过的有关浓度问题的应用题。阿凯是班上偏科严重的学生之一，但他对数学很感兴趣也很有天赋。他的解题过程是这样的：

作者陈代谢

机构地区东莞市光明中学

出处《师道（教研）》 2012年第12期126-126,共1页

关键词伤害数学试卷解题过程浓度问题期中考试分式方程应用题容器

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

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