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高中英语教学中的母语负迁移现象及其对策

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摘要 在第二语言学习的过程中,学习者原来的母语学习经历会或多或少地影响其二语习得。当母语的表达与外语相抵触时,就会使学习者在语言学习过程中犯错误,干扰和抑制学习者的二语习得,这种现象就是负迁移(negativetransfer)。
作者 刘冬菊
机构地区 潮州市松昌中学
出处 《师道(教研)》 2012年第12期128-128,共1页
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