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关于课堂提问的设计
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摘要
课堂提问是最易引起学生的注意和思考并使教师获得反馈信息的最常见方法,也是教学活动中一个重要的常用的一种启发手段。那么,数学教学中怎样使用它才能取得较好的效果呢?
作者
魏凤玲
机构地区
佛山市南海区大沥高级中学
出处
《师道(教研)》
2012年第12期143-143,共1页
关键词
课堂提问
设计
常见方法
反馈信息
教学活动
数学教学
教师
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
2012年 第12期
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