沉下心．方能抬起头

特级教师曹勇军说：“文本解读是语文老师的看家本领。它是一种高于一般解读能力，带有语文教师专业特点的特殊解读能力。”但眼下的语文教师，真正能这么解读文本的人能有几个？大多数教师往往没有阅读文本，就开始研究教参，教参上说什么就讲什么，教参上不说的也不说，往往成了教参的俘虏和传声筒。正是由于走捷径的想法，导致了语文教师的专业能力下降。