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让学生每次都有看得见的进步
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摘要
我和郭家海老师并没有见过面。 五六年前,跟郑桂华博士聊天的时候,听过这个名字,知道是一位有想法有追求的语文教师。但是一直没有机会看到郭老师是个怎样的人,他的写作教学研究究竟是个什么样子。去年11月,上海市写作学会教学峰会在格致中学举行,王荣生教授请郭老师来介绍研究成果。我去晚了,没听到他的发言。听崇明的教研员说,郭老师的量表细致周到,但感觉有些烦琐。远远地看一眼台上的郭老师,
作者
徐泽春
出处
《语文学习》
2013年第2期88-88,共1页
关键词
学生
语文教师
教学研究
格致中学
学会教学
研究成果
老师
上海市
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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