期刊文献+

培养“对比实验”思维能力的实验教学案例与反思

下载PDF
导出
摘要 把"对比实验"思维能力的培养分解为"分辨"、"分析"、"设计"三个阶段。以"探究燃烧条件"为教学案例,分析"对比实验"思维能力培养的过程,并结合教学实践总结出几点行之有效的培养策略。
作者 夏建敏
机构地区 佛山市惠景中学
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第2期47-49,共3页 Education In Chemistry
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1郑慕韩.初中学习能力自测丛书--化学[M].上海:上海科学技术出版社.2009.1.

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部