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影响任职教育效果的因素与对策
被引量:
5
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摘要
影响任职教育效果的主要因素有:思想上是否重视、需求调研是否认真到位、课程设置是否合理、教员的教学方法与激励措施是否妥当、教学效果评估是否公正准确、制度和法律法规是否健全、资金是否充足等,只有准确分析存在的问题,以创新精神推出妥当的措施,任职教育的效果才能提升,继而培养出符合需要的拔尖人才、领军人才,让我国成为军事强国,使部队成为维护我国和平、主权和领土完整的生力军。
作者
石靖
方家银
机构地区
装备学院
出处
《继续教育》
2013年第3期26-28,共3页
Continuing Education
关键词
任职教育
效果
需求调研
课程设置
评估
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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