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多媒体技术在历史教学中的正确定位——浅析在历史教学中运用多媒体课件的利与弊
被引量:
1
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摘要
通过多媒体课件创设合适的历史课堂情境,有利于激发学生对历史的兴趣,有利于突破历史课堂教学重点与难点,培养学生的思维能力。但在实际运用多媒体教学中也存在一些误区,历史教师要正确使用多媒体这把“双刃剑”,让多媒体技术在历史教学中为我所用。
作者
吴明芳
机构地区
江苏省苏州工业园区第六中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第5期90-91,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体技术
历史教学
课件
定位
多媒体教学
教学重点
思维能力
课堂
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
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