面向企业的行政管理专业人才培养模式创新——基于流程再造理论

随着社会经济的发展,企业对行政管理专业人才的需求与高校专业人才培养模式产生诸多矛盾。本文分析了行政管理专业人才培养的知识结构目标和就业结构目标的嬗变,剖析了当前行政管理人才培养供需矛盾所在,运用流程再造理论,提出面向企业的行政管理专业人才培养模式的创新举措。