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扬起写作—语文教育的大旗——潘新和教育理论述评

"Writing-Chinese Education"Flag is High Raised ——An Analysis on Pan Xinhe's Pedagogy
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摘要 潘新和对写作学的贡献,重在对中国写作史的研究;对语文学及语文教育学的贡献,重在批判旧的范式,创建以言语生命动力学为核心的语文学及语文教育学。言语人生的本质是存在本位的,而以写作为核心的语文教育则是表现本位的。 Pan Xinhe's devotion to writing lies mainly in his research on the writing history of China. His devotion to Chinese and Chinese education is found primarily in his critique on established paradigm and his stress on discourse dynamics which says that discourse as an existence of life is ontologically existential, and that Chinese education with writing in core is meant for representation of this existence.
作者 刘新华
机构地区 闽江学院中文系
出处 《闽江学院学报》 2013年第1期111-113,133,共4页 Journal of Minjiang University
基金 福建省教育厅社会科学研究项目(JB11208S)
关键词 写作学 写作史 语文学 语文教育学 表现与存在 writing history of writing Chinese Chinese education presence and presentation
  • 相关文献

参考文献5

  • 1林可夫:《现代写作学:开拓与耕较》,南京:南京师范大学出版社,2002年,第6-21、46- 47、53、40页.
  • 2潘新和:《语文:表现与存在》,福州:福建人民出版社,2004年版,第168-175页.
  • 3潘新和.新语文教育规范下的写作素质教育[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1999(1):128-134. 被引量:9
  • 4潘新和主编:《高等师范三能教程》,北京:人民教育出版社,2000年,第483、493 -496页.
  • 5(德)海德格尔:《在通向语言的途中》,孙周兴译,北京:商务印书馆,1999年,第1页.

共引文献10

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