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引导学生享受音乐与古诗词结合的神韵之美
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摘要
中国是一个诗的国度,悠悠中华几千年历史,隔不断博大精深的古诗文对炎黄子孙的潜移默化的熏陶。古诗词有着许多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒情色彩。古诗词的韵律,仅仅靠读是不能完整表达情绪的,但是加上唱就锦上添花了。作为一名音乐教师,在课堂中教学生演唱古诗词,用音乐演绎中国古典诗词文化,是弘扬民族文化的一个很好的创意。
作者
栾文静
机构地区
江苏省扬州市广陵区新坝中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013年第1期51-52,共2页
关键词
音乐教师
引导学生
古诗词
神韵
享受
潜移默化
艺术形象
抒情色彩
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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