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小学生美术创造潜能的激发
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摘要
激发学生的美术兴趣,培养观察能力,让学生发挥出巨大的创造潜能。适当引导,启发想象,发现每个学生创造思维的闪光点。注重学生个性,鼓励挟持学生的创造表现,使学生的创造力得到更好的发挥。
作者
康国忠
机构地区
包头市青山区一机一小
出处
《音乐时空》
2013年第01X期62-62,共1页
Music Space
关键词
开发潜能
激发兴趣
活跃思维
启发想象
创造能力
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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