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走出歌唱教学误区,唱出动听天籁之音
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摘要
歌唱教学在音乐课中占有非常重要的地位,它是学生感受、体验、实践音乐之美的最佳捷径。可是.它却是音乐教师心中一个难以解决的难题.是音乐教师眼前难以攻克的堡垒.更是公开课中音乐教师都不愿涉及的雷区。素不知.许多教师已经走人了歌唱教学的误区.让我们来拨开重雾。探其原由,走出歌唱教学的误区。
作者
杨晓波
机构地区
镇海教师进修学校
出处
《音乐时空》
2013年第01X期114-115,共2页
Music Space
关键词
歌唱教学
教学误区
音乐教师
天籁
音乐课
公开课
学生
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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