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幼儿教育的四条基本原则——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的一点体会被引量：3

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摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》全文两万多字，要特别关注“说明”部分，尤其是最后一条“实施《指南》应把握以下几个方面”。在笔者看来，如果把“应把握”换成“必须把握”会更有力度。实施《指南》“应把握”的“几个方面”．实际上是至关重要的幼儿教育理念．是必须遵照的原则。这些原则是1996年《幼儿园工作规程》第21条“幼儿园教育工作的原则”和2001年《幼儿园教育指导纲要（试行）》第一部分总则的延续和深化。

作者张其龙

机构地区新西兰国立理工学院幼儿教育系

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2013年第2期4-5,共2页 Early Education

关键词儿童学习幼儿教育《幼儿园教育指导纲要(试行)》指南《幼儿园工作规程》 2001年教育理念教育工作

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2013年第2期

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