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实习场理念对幼儿园集体教学情境创设的启示
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摘要
“实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻。”“对幼儿园课程而言.实习场是一种基本的学习环境.教育环境创设必定包含实习场的创设。实习场反映的是做中学的基本理念。”近年来.“实习场”理念受到了众多课程与教学设计者的关注.对于丰富和发展幼儿园课程理论与实践提供了重要的借鉴价值。本文就这一理念及其对幼儿园集体教学情境创设的启示作简要阐述.以期指导一线教师更好地将先进的教育理念落到实处。
作者
刘晓华
机构地区
江苏省江阴市市级机关幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2013年第2期15-17,共3页
Early Education
关键词
幼儿园课程
教学情境创设
实习
集体
学习环境
教育理念
理论与实践
教学设计者
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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