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浅论中职数学教学中学生学习积极性的培养
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摘要
学生的学习积极性不高,一直是教育工作中的难题,特别是对数学这类需要高度思考的学科,一直困扰着中职教育工作者,从中职学生入手,从学习的积极性不高出发,分析了如何提高学生的学习积极性。
作者
刘柱
机构地区
齐齐哈尔铁路工程学校
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第4期158-158,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
学习积极性
厌学心理
策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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