摘要
在英语写作的过程中,受语言水平、母语思维模式等诸多因素的影响,学生在写作中往往出现遣词不当、句型不够简洁、连贯、多样化等问题。本文对中国学生在遣词、造句过程中出现的问题进行了总结和分析,并提出相应的对策,以帮助学生产出更为地道、自然、形象生动的英语美文。
出处
《乐山师范学院学报》
2013年第1期81-83,共3页
Journal of Leshan Normal University
基金
山东省高校人文社科研究计划资助项目(J11WD13)
2011年山东省社科规划项目(11CWZJ37)