工程管理专业人才培养中教师角色转换探讨

随着社会经济的发展,社会对工程管理专业人才的需求越来越大。如何培养出高素质、多技能、专业性强的工程管理专业人才,成为开设工程管理专业高校的一个重要课题。文章通过对工程管理专业的特殊性进行分析,从教师角色改变的必要性,最大限度地转换以往的教师角色出发,探讨培养出优秀的、满足社会经济快速发展的工程管理专业人才的最佳途径。