摘要
高校多媒体教学虽有诸多优点,但若运用不当,也会导致许多问题。从客观角度对高校多媒体教学的优势及存在的问题进行了研究,对存在问题的应对措施进行了深入探讨,提出了合理使用多媒体教学、提高高校教学质量的几点建议:树立科学的教学理念;合理选择教学媒体;发挥教师在教学中的主导作用;精心制作与合理使用多媒体课件;提高多媒体教学能力等。
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第2期117-120,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目(2012SQRL102)
安徽中医学院教学质量与教学改革工程项目(zlgc200916)
