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学校音乐文化的探究与实践
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摘要
本文结合实际,厘定了学校音乐文化的概念、作用及其特点,论述了建构学校音乐主流文化的内容与路径。
作者
满红红
机构地区
山东省莱州市双语学校
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第2期30-32,43,共4页
Contemporary Education Sciences
关键词
校园音乐文化
作用及其特点
构建方式
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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