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戴耘:中美教育应相互镜鉴

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摘要 美国基础教育的最大特点是重视学生创造力的培养,中国基础教育的最大特点是重视静态知识体系的传授。不主张中国全盘照搬美国教育,但两者可相互借鉴,取长补短。
作者 赵霭雯
机构地区 《师道》编辑部
出处 《师道(人文)》 2013年第2期6-8,共3页
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