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绘本在培智数学活动中的有效运用
被引量:
7
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摘要
数学对于智障儿童来说,太抽象、太遥远,学起来非常吃力。而传统的数学教材又常常是以严肃、科学、单一的而孔出现,使学生产生“望而却步”的心理。要将智障儿童带人数学王同,让他们喜欢数学、爱上数学,选择绘本(图画书)不失为一个有效的方法。
作者
王姝
机构地区
南京特殊教育师范学校附属小学
出处
《现代特殊教育》
2013年第2期44-45,共2页
Modern Special Education
关键词
数学活动
智障儿童
有效运用
绘本
数学教材
图画书
学生
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2013年 第2期
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