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探析多媒体在数学教学中的合理应用

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摘要 在数学教学中,应用好多媒体,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的误区,要正确认识并合理应用多媒体,才能更好地发挥多媒体巨大的优势。
作者 张静
机构地区 蚌埠技师学院
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2013年第1期53-56,共4页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张弘.高中新课程教学策略与备课指南(数学)[M]{H}北京:科学出版社,2008.
  • 2曹一鸣.数学课程与教学论[M]{H}杭州:浙江大学出版社,2011.
  • 3涂荣豹;宁连华.中学数学教学案例研究[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2011.
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共引文献6

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