换一个角度

前些天听有位老师感叹：“我们有的学生现在也很会造假了!” 在课堂教学过程中，学生造假应付教师或上级领导检查的情况并不少见。特别是在某些公开课上充斥着假讨论、假探究、假展示、假理解……课堂唯“热闹”是求，至于学生有没有学，知识有没有掌握，能力有没有提升，则置之脑后。这种情况确实让人觉得悲哀。这里当然有学生的责任，但主要应该反思的，难道不是我们的老师吗？