苦思苦寻课之“魂”——八年级《星星之火,可以燎原》备课札记

为参加全国大赛，我经历了“独上高楼”的苦思苦寻，经历了同伴们的互助激励……辗转反侧、深思拼搏，终于明白了一堂课的设计不是简单的教学资源与方法的堆砌，而是历史的聚焦、灵魂的注入和智慧的升华。