期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论大学英语教学中外语教学法的互补特征
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
外语教学在不同的时期从语言学的角度有着不同的理论,从而有着不同的教学思路。本文从这个角度浅析关于各种教学法之间的关系以及各自的特点,特别是它们在外语教学中的互补特征。
作者
程颜
机构地区
黑龙江中医药大学基础医学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第1期107-108,共2页
English Square
关键词
语言学
教学理论
认知
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
姚晶.
模因论视域中的大学外语教学与多媒体资源整合研究[J]
.外语学刊,2013(2):120-125.
被引量:22
2
邹丽丹.
生态主义文化观与大学外语教学[J]
.教育探索,2012(12):49-50.
被引量:1
引证文献
1
1
房琳琳.
浅析大学外语教学的巩固性原则[J]
.中国电子商务,2013(19):129-129.
1
王娟.
论外语教学法的互补特征[J]
.考试周刊,2008,0(32):63-64.
2
宋兴蕴,秦毅.
论外语教学法的互补特征[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2006,27(4):84-85.
英语广场(学术研究)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部