借力课程整合,提升教师的教育技术能力

信息技术与学科的整合已经是一个非常熟悉的主题，在信息技术教学过程中，引入课程整合的概念，不仅仅可以提高教育技术在课程改革中的应用频率，而且能够激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率。