分层教学法在高中信息技术课程中的应用

信息技术课程在高中阶段的实施，有助于学生及时了解和掌握一定的计算机应用能力，对于其未来的成长和学习具有重要的现实意义。通过对高中阶段的学生的能力测试发现，在信息技术的教学中，有的学生基础好，学习能力强，有的学习积极性不高，需要及时的引导，为此，分层教学法在信息技术课堂上的应用，能够在尊重学生能力差异的基础上实施有效的教学，促进学生的全面发展。