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浅议创设数学问题情境的有效途径

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摘要 学生学习兴趣的激发采取创设良好的问题情境来实现。而创设数学问题情境通过故事、游戏、现代教育技术、生活中的数学、实验等有效途径实现,引导学生提出问题,在解决问题的动机下,不断探究,完成解答过程,形成更深的认知结构。
作者 曹夏
出处 《中小学电教(下)》 2013年第2期58-58,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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