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运用多媒体教学,提高课堂教学效益
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摘要
在数学课堂教学过程中,应用多媒体组合教学方式,能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,相辅相成,互为补充,充分发挥各自的教学功能。优化课堂结构,提高课堂教学质量。
作者
辜文波
机构地区
南安市第二小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第2期73-73,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
学习情境
课堂效率
疏导
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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