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谈谈小学品德课与“生活”的携手

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摘要 学生的品德源于他们对生活的认识、体验和感悟,品德课堂教学应贴近学生的生活,贴近学生的心理。帮助学生积累丰富的经验和智慧,获得对自我、对世界、对生命、对生活的认识和理解,发展各种能力,促进道德的生成和发展,提高品德教学的有效性。
作者 苏吉池
机构地区 安溪县第六小学
出处 《福建教育研究(综合版)(B)》 2013年第1期84-85,共2页
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