摘要
本文指出人本主义教育理念要求教材选取的作品要以适合学生的心理和接受能力为出发点,这样有助于他们形成积极的人生观。
According to humanistic educational ideas, the articles in textbooks are required to take into account students＇ psychologically and academically receptive abilities in order to facilitate the development of their positive attitudes.
出处
《琼州学院学报》
2013年第1期125-126,共2页
Journal of Qiongzhou University
关键词
人本主义
教材建设
人格发展
humanism
textbook construction
character development
