WebQuest教学的设计与案例分析——以高中信息技术《搜索研究》为例

Webquest是一种新型的基于网络的研究性学习模式，也是一种以研究性学习为特征的信息技术与课程整合的模式。它以建构主义学习理论为基础，以学生为中心，在教师的逐步引导下，合理利用网络资源及其优势，完成特定的学习任务，提高学生的认知能力及解决问题的能力。本文将Webquest教学模式运用到高中信息技术教学中，分析了高中信息技术Webquest教学案例的设计思路和组成模块。