摘要
温州三中以“虔心育人、特色办学、文化立校”为办学理念,倡导有“特色”的办学行为。学校结合初中《科学》课程和科枝学习的实际,借鉴“做中学”科学探究项目,提出了“先做后学、边做边学、做后再学”特色教育理念,开发实施“学与做”科技特色课程,逐步形成了学校办学特色。几年来先后获得了“第四届浙江省人民政府基础教育教学成果一等奖”、“全国百强特色学校”、“教育部中国教师发展基金会首届全国特色学校”等荣誉称号。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第3期F0004-F0004,共1页
Journal of Shanghai Educational Research