期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论声乐教学中应关注的几个基本原则
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
声乐教学是一种特殊的教学,采用个别授课的形式,教学对象各不相同,所以要求声乐教师在教学过程中必须遵循具有普遍性、一致性的客观规律。可以说,声乐教学既是一门科学,又是一门艺术。声乐教学的目的很明确,其一出人才,其二出经验。但无论从历史上或从当前的现实来看,国内外一些声乐教师培养出一批又一批的优秀的声乐人才。
作者
李宗堂
机构地区
山西大学师范学院艺术系
出处
《天津音乐学院学报》
2000年第2期46-48,共3页
Journal of Tianjin Conservatory of Music
关键词
声乐教学
教学方法
基本原则
分类号
J616-42 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
5
二级引证文献
8
同被引文献
11
1
赵景华.
声乐教学的基本原则[J]
.西北民族大学学报(哲学社会科学版),1999(4):99-105.
被引量:5
2
周秋雨.
“情为声之魂”——声乐教学艺术探索[J]
.戏剧(中央戏剧学院学报),1998(2):64-69.
被引量:1
3
唐银成.
声乐教学之我见[J]
.西藏艺术研究,1996(3):62-68.
被引量:1
4
杨丹旎.
声乐教学的新思考——理查·高顿讲学有感[J]
.音乐生活,2008(12):64-65.
被引量:1
5
郑爱萍.
浅论新课程背景下声乐教学的有效性[J]
.安徽教育学院学报,2005,23(5):129-130.
被引量:2
6
[美]维克托·亚历山大·菲尔兹.训练歌声[M].李维勃,译.上海:上海音乐出版社,2003.
7
贾素梅.
论如何实现声乐教学价值最大化[J]
.黄河之声,2005,0(6):20-21.
被引量:2
8
张雁.
试论整体性声乐教学方法[J]
.黄河之声,2005,0(2):30-32.
被引量:3
9
杨丽菲.
试论声乐教学中的几个问题[J]
.艺术探索,1998,12(3):56-58.
被引量:2
10
朱峰玉.
女高音换声点之管见[J]
.徐州教育学院学报,2001,16(2):167-167.
被引量:2
引证文献
5
1
李丽.
国外高校声乐教学的特点分析[J]
.戏剧之家,2013(9):77-77.
2
江伟.
关于当前高师声乐教学中学生声音个性与教学目标问题的思考[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(6):150-151.
被引量:1
3
赵冬艳.
从国外声乐教学艺术看我国声乐教学中的不足[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2006,5(5):73-75.
被引量:6
4
张小艳.
试论声乐教学中的反复性[J]
.音乐时空,2015,0(13):157-157.
5
姚丽君.
从国外声乐教学艺术看我国声乐教学中的不足[J]
.大众文艺(学术版),2016(8):246-246.
被引量:1
二级引证文献
8
1
林庆辉.
浅谈俄罗斯声乐教学对中国声乐教学的启示[J]
.黄河之声,2012(2):44-45.
被引量:1
2
胡琦梅.
歌剧咏叹调教学中的“唱”与“演”[J]
.黄河之声(科教创新版),2009(4):70-72.
被引量:2
3
李琼.
俄罗斯声乐教学的特色探究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2009,25(6):63-64.
被引量:7
4
曹姝莉.
中国与俄罗斯高等师范院校声乐教学比较研究[J]
.戏剧之家,2016(9):227-228.
被引量:1
5
陆彦.
关于高师声乐教学改革的相关思考[J]
.黄河之声,2016(19):50-50.
被引量:2
6
李飞.
高校声乐教学中跨界唱法的应用探讨[J]
.大观(论坛),2019,0(3):170-171.
7
曹姝莉.
中国和白俄罗斯声乐教学的比较研究[J]
.音乐时空,2013,0(8X):196-196.
被引量:1
8
方月.
俄罗斯声乐教学反思中国高校声乐教学中的声音训练[J]
.中国文艺家,2019(4):199-200.
被引量:1
1
金淑敏.
戏剧表演与影视表演的理解与探析[J]
.神州,2012(33):210-210.
被引量:5
2
陈晓敏.
论声乐演唱中的“声”与“情”[J]
.艺术教育,2006(12):68-68.
被引量:2
3
李锐.
浅谈声乐演唱[J]
.考试周刊,2010(8):49-49.
被引量:2
4
陈玉丹.
试论音乐教学的基本原则[J]
.艺术探索,1998,12(S1):94-96.
5
赵景华.
声乐教学的基本原则[J]
.西北民族大学学报(哲学社会科学版),1999(4):99-105.
被引量:5
6
《人民音乐》1990年总目录[J]
.人民音乐,1990(6):61-63.
被引量:1
7
邵一男.
戏剧表演与影视表演的理解与探析[J]
.才智,2014,0(4):269-269.
被引量:5
8
郑国培.
讲究体验 强调表现——戏曲演员创造角色的基本原则[J]
.惠州学院学报,2009,29(2):68-71.
被引量:1
9
贾丽青.
声乐表演中的形、神、情及其创造[J]
.殷都学刊,1998,19(1):97-100.
被引量:7
10
王慧颖.
民族声乐演唱中的声情并茂[J]
.北方音乐,2011,31(10):4-4.
被引量:1
天津音乐学院学报
2000年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部