用爱转化学困生

教育实践中大家都会遇到一些学困生,在面向全体学生的新课改中不能忽视他们的存在,更不能放弃他们。作者通过多年的教学实践,分析了初中化学学困生的形成原因,提出了用爱转化学困生的策略,与大家交流。