期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建“一二三四”培养模式 提升大学生党员队伍质量
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生党员是大学生中的先进分子,做好大学生党员创新培养教育工作是保证发展党员质量的基础。通过高校党建工作研究,建立一套系统化的大学生党员培养模式,以进一步提高大学生思想政治教育的实效性,确保学生党员队伍的质量。
作者
袁小平
机构地区
南通大学建筑工程学院
出处
《兰州教育学院学报》
2013年第1期112-114,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2010年南通大学党建课题"建立发展大学生党员质量保障体系研究"(课题编号:DJ1008)
关键词
大学生党员
培养模式
质量
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
10
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
党会先.当代大学生党员培养管理问题浅析.
2
季红兵,季凌燕.
大学生党员发展工作中的全面质量管理观[J]
.文教资料,2007(3):20-21.
被引量:8
3
罗国斌,林西平,曾海燕.
实施全程督导制度,确保大学生党员发展质量[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2007,29(5):74-77.
被引量:3
4
吴静.
以制度创新提升学生党员教育成效[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2010(9):14-15.
被引量:2
二级参考文献
7
1
李怀林.借鉴国际质量管理体系标准改进党建工作的探讨[J].党建研究内参,2005,(10).
2
周梦君,徐少华.
全程跟踪培养 确保大学生党员质量[J]
.党建研究,2000(3):32-32.
被引量:8
3
陆步诗.
浅变如何保证大学生党员的质量[J]
.邵阳高等专科学校学报,2002,15(S2):199-200.
被引量:1
4
周永卫.
完善推荐工作 保证党员质量[J]
.零陵学院学报,1999,22(4):110-111.
被引量:2
5
王宪政,杨爱民,张世岩.
关于大学生党员质量问题的思考[J]
.河北建筑科技学院学报(社会科学版),2003,20(1):13-14.
被引量:3
6
朱芳转.
高校如何保证和提高学生党员质量[J]
.渭南师范学院学报,2003,18(6):89-90.
被引量:1
7
冉庆.
确保高校学生党员质量的对策探讨[J]
.涪陵师范学院学报,2004,20(4):116-118.
被引量:1
共引文献
10
1
郭启荣.
ISO9001质量管理体系在基层党支部建设中的应用与思考[J]
.企业改革与管理,2020,0(1):191-192.
2
罗华,贝淳,秦卫民,郭爱华.
从质量控制角度谈提高大学生党员发展质量[J]
.科教文汇,2008(18):2-2.
被引量:9
3
施赟之.
“铁军精神”中的盐工学生党建工作的探索与思考[J]
.科技信息,2008(30):218-219.
4
陈肖东.
谈大学如何做好对中学入党积极分子的继续考察和教育工作[J]
.今日科苑,2009(18):207-207.
被引量:2
5
夏江雯,徐永桢,陈俊傲.
发展大学生党员质量评估机制的构建[J]
.上海党史与党建,2011(9):45-47.
被引量:11
6
张广宇,谭文东,郭爽.
高中入党积极分子的继续考察及方法研究[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2011,13(5):70-71.
7
陈露.
试论如何提高高校学生党员质量——以广东工贸职业技术学院工商管理系学生党支部为例[J]
.嘉应学院学报,2014,32(3):92-95.
被引量:1
8
李新生.
高校大学生党员培养教育体系的构建——基于全面质量管理视角[J]
.产业与科技论坛,2015,14(4):136-138.
被引量:2
9
杨勇.
论大学生党员质量保障机制的有效构建[J]
.经营管理者,2013(21):272-272.
10
廖荣军,焦得刚.
大学生党员社会主义核心价值观教育方法探析[J]
.铜陵学院学报,2015,14(3):75-77.
同被引文献
3
1
龙文静,滕瑛巧.
高校学生党员全程化培养体系的构建[J]
.高校辅导员,2011(3):39-42.
被引量:4
2
任新钢.
创新机制 构建学生党员全程化培养体系[J]
.中国高等教育,2012(23):28-29.
被引量:12
3
朱育锋.
关于高校学生党员“三段式”全程培养体系的思考[J]
.湖南民族职业学院学报,2012,0(1):54-57.
被引量:2
引证文献
1
1
施卫娟.
多维目标导向下的学生党员全程化培养体系初探[J]
.当代教研论丛,2014,0(6):89-90.
被引量:1
二级引证文献
1
1
谭瑾.
立德树人视角下提升高校学生党员发展质量路径研究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018(04X):130-131.
被引量:4
1
洪新丹.
如何构建结构合理的师资队伍[J]
.考试周刊,2012(11):14-15.
2
郭砚冰.
从专业发展视阈看制定英语教师专业标准的必要性——以厦门市中学英语教师为例[J]
.英语教师,2015,15(20):37-42.
被引量:3
3
王亚兰.
我的评课观[J]
.内蒙古教育,2017(3):39-41.
4
田宏明,田宏伟.
班级管理一二三四[J]
.吉林教育(综合),2010(10):85-85.
5
孔玉范.
教育叙事的“一二三四”[J]
.江西教育(教学版)(B),2012,0(6):47-47.
6
殷欣.
班级管理工作中的“一二三四五”[J]
.知识窗(教师版),2015(10):76-76.
7
崔立辉.
浅谈教学中的一二三四[J]
.才智,2008,0(11):55-55.
8
王有鹏.
思想品德教学目标设计的“一二三四”[J]
.山东教育,2013(4):38-39.
9
常坤.
一二三四像首歌[J]
.基础教育,2004,1(4):39-40.
10
王德前,谢金平.
实施“一二三四”工程 提高网络教研实效[J]
.中国信息技术教育,2009(18):110-111.
兰州教育学院学报
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部