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试论高职高专院校各课程科学化考核模式
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摘要
建立一套良好的科学化的课程考核模式,是高职高专各课程建设过程中的重要组成部分,考核模式应用的正确与否主要涉及到能否将课程教学顺利进行,教师能否游刃有余地进行课堂教学、驾驭课堂,能否调动学生的学习激情和积极性、能否将课堂进行延伸等一系列问题。
作者
李生成
机构地区
乌兰察布医学高等专科学校
出处
《兰州教育学院学报》
2013年第1期149-150,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
考核模式
培养目标
计划
内容
实施
分析
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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参考文献
2
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兰州教育学院学报
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