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浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
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摘要
打造高效课堂是教师一直关注并执着追求的目标。本文试图从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等三个方面,对提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考:解读教材是基础,要注意吃透新课程理念,领会教材意图;优化教学过程是关键,包括优化教学目标、优化教学手段、处理好预设与生成的关系、注重小组合作学习的有效性等;建立和谐的师生关系,则是提高课堂教学效率的保证。
作者
蒿小梅
机构地区
甘肃省定西市安定区湾儿川小学
出处
《课外阅读(中下)》
2013年第2期50-50,共1页
关键词
课堂
活用教材
学习习惯
主动性
情绪体验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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