大班额环境下高中英语教学小组合作的有效性研究

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摘要当前，我国高中英语大班教学是一种无可避免的普遍的现象，小组合作学习已成为一种重要的教学组织形式，是时代发展的需要，是当今课程改革的需要，尤其是在大班额情形下越需要小组合作学习，它是班级教学组织形式的补充和改进。本文主要通过对高中英语大班教学的优势与劣势进行分析，简要说明大班教学并不是影响英语教学质量的最根本原因，并建议利用大班教学的独特优势，通过开展小组学习以提高学生学习英语的兴趣．

作者王田田

机构地区甘肃漳县一中

出处《课外阅读（中下）》 2013年第2期179-179,共1页

关键词高中英语大班教学小组合作学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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