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在美术教学中如何发展审美教育

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摘要人的审美能力不是与生俱来的，它是人类在漫长的发展演变中总结和提升出来的。爱美是人的天性，但对于美的概念，美的含义，很多学生并不能完全领悟，尤其是对于农村初中的学生，因此在农村初中的美术教学中，我自始至终贯穿审美教育。以下是我自己在平时教学中的一些体会：

作者周兴红

机构地区浙江省浦江县郑宅中学

出处《课外阅读（中下）》 2013年第2期294-294,共1页

关键词美术教学审美教育农村初中审美能力学生领悟

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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